Spanish Homework

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Estructura 3.1 - Miniprueba A
  • Assigned:
    Due Sun, Feb 22, 2015 11:59pm Eastern Time
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Responses require correct use of:
Accents
Capitalization
Punctuation
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Diagnostic 1 
Opuestos
Write an adjective with the opposite meaning.
 
  1. alto [removed]
  2. difícil [removed]
  3. tonto [removed]
  4. grande [removed]
  5. viejo [removed]
Diagnostic 2 
Nacionalidades
Rewrite the sentences using adjectives of nationality.
 
ModeloEmiliano es de Italia.
Es italiano.
  1. Olivia es de Argentina.
    [removed]
  2. El profesor es de Alemania.
    [removed]
  3. Carlos y yo somos de Canadá.
    [removed]
  4. La turista es de Costa Rica.
    [removed]
  5. Los ingenieros son de España.
    [removed]
  6. Margaret y Anne son de Inglaterra.
    [removed]
Diagnostic 3 
Oraciones
Write sentences using the information provided. Make any necessary changes. Follow the model.
 
Modelomi novio / ser / inteligente / y / guapo
Mi novio es inteligente y guapo.
  1. la mujer / pelirrojo / enseñar / periodismo
    [removed]
  2. nosotros / ser / simpático / y / trabajador
    [removed]
  3. ¿los turistas / japonés / esperar / el autobús?
    [removed]
  4. ustedes / tomar / mucho / pruebas / en la clase de español
    [removed]
Diagnostic 4 
Completar
Fill in the blanks with the appropriate form of the correct adjectives.
 
  1. Mi madre es muy (1) [removed] (trabajador / rubio): es artista y también enseña en una universidad. A los estudiantes les gusta mi madre porque es una profesora (2) [removed] (bueno / antipático), pero ella da (gives) exámenes muy (3) [removed] (bonito / difícil). Este semestre enseña dos clases de arte (4) [removed] (delgado / chino). Mi madre es una (5) [removed] (grande / mismo) mujer, ¿verdad?

 

[?]
a|A
 
 
áÁ
éÉ
íÍ
ñÑ
óÓ
úÚ
üÜ
¿¿
¡¡
 
 

[removed] [removed] [removed]

 

 

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