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8-1 7  Una boda. ¿Qué acción estaba en progreso (imperfecto) cuando ocurrió

la otra acción (pretérito)? Selecciona la forma correcta de cada verbo para completar

la descripción de esta boda.

1. Todos los invitados (esperaban / esperaron) en la iglesia cuando el novio

(entraba / entró).

2. Él (llegaba / llegó) tarde porque no (tenía / tuvo) la dirección de la iglesia.

3. Cuando la novia (entraba / entró), se veía que ella (estaba / estuvo) un poco

nerviosa.

4. Al final de la ceremonia, la novia (miraba / miró) a su madre y (veía / vio) que

su madre (estaba / estuvo) muy emocionada.

5. El fotógrafo (sacaba / sacó) tres fotos mientras los novios (salían / salieron) de

la iglesia.

6. Los novios (estaban / estuvieron) exhaustos cuando los últimos invitados (se

iban / se fueron) del banquete después de la boda.

7. Al día siguiente, (hacía / hizo) un tiempo estupendo cuando los novios (se

iban / se fueron) de luna de miel (honeymoon).

8-1 9  En el pasado. Completa las siguientes oraciones con el imperfecto

para describir la acción en progreso y el pretérito para hablar de la acción

terminada.

M od el o Cuando (yo) nací(nacer), mis padres ya tenían (tener) dos hijos.

1. Mi familia (estar) en Santa Fe cuando (yo) (nacer).

2. (Nosotros) (vivir) en San Diego cuando (yo) (empezar)

la escuela primaria.

3. (Yo) (conocer) a mi mejor amigo cuando (yo) (estar)

en la escuela secundaria.

4. (Yo) (tener) dieciséis años cuando (yo) (aprender)

a conducir (to drive).

5. Cuando (yo) (graduarse) de la escuela secundaria, (yo)

(querer) trabajar en un hospital.

8-36  Profesiones. Un amigo habla de su familia cuando era pequeño.

Completa las oraciones con el nombre de una profesión.

M od el o Me gustaban los videojuegos y quería crearlos (create them). Quería

ser diseñador de software.

1. Mi padre ayudaba a los médicos en un hospital. Era . . .

2. Mi abuelo trabajaba con las personas sin techo (the homeless). Era . . .

3. Mi madre trabajaba con computadoras. Era . . .

4. Mi abuela enseñaba en una escuela primaria. Era . . .

5. A mi hermana le gustaba cantar y quería ser famosa. Soñaba con ser . . .

6. Mi tío ayudaba a personas enfermas en una ambulancia. Era . .

8-38  Comparaciones culturales. Lee las siguientes frases de

hispanos famosos. ¿Sabes a qué se dedican o dedicaban?

abogada beisbolista científico

escritor escritora futbolista músico

pintor pintora

M od el o El colombiano Gabriel García Márquez dijo: “La vida no es la que

uno vivió, sino (rather) la que uno recuerda, y cómo la recuerda para

contarla”. Es escritor.

1. La mexicana Frida Kahlo dijo: “Pinto autorretratos (self-portraits) porque a

menudo (often) estoy sola, porque soy la persona que mejor conozco”. Era . . .

2. El puertorriqueño Roberto Clemente dijo: “¿Porqué todos hablan de lo que pasó

ayer? Todo lo que importa es el juego de mañana”. Era . . .

3. El argentino Diego Maradona dijo: “Jugar sin público es jugar adentro de un

cementerio”. Es ex . . .

4. La chilena Isabel Allende dijo: “Un hombre hace lo que puede. Una mujer hace lo

que un hombre no puede”. Es . . .

5. El mexicano Carlos Santana dijo: “Pienso en la música como en un menú. No

puedo comer lo mismo todos los días”. Es . . .

6. El español Severo Ochoa dijo: “El amor es físíca y química”. Era . . .

7. La argentina Cristina Fernández de Kirchner dijo: “La memoria y la libertad

deben ser ejercicios cotidianos (daily) de todos para evitar (to avoid) un nuevo

holocausto y violaciones a los derechos (rights) humanos”. Es . . .

8. El español Pablo Picasso dijo: “A los doce años sabía dibujar (to draw) como

Rafael, pero necesité toda una vida para aprender a pintar como un niño”. Era . .

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nmy8-1 7  Una xxxxx ¿xxé acción estaba en progreso xxxxxxxxxxxx cuando ocurrió la xxxx xxxxóx xxxxxérito)? Selecciona la xxxxx xxxxxxxx xx xxxx xxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxóx xx esta xxxxx

xxxxx los invitados xxxxxxxxxx x xxxxxxxxxx en xx xxxxxxx cuando el xxxxxxxxxxxxxx x entróxx

xx Él (llegaba x xxxxóx tarde porque no (teníx x xxxxx la direccióx de la iglesia.

xx xxxxxx la novia xxxxxxxx x entróxx xx veíx que xxxx (estaba / estuvo) xx xxxxxxxxxxxxxx

xx Al final de la ceremonia, la novia (miraba x xxxó) a xx xxxxx y xxxíx x vio) que su xxxxx (estaba / xxxxxxx muy emocionada.

5. xx fotógrafo xxxxxxx / sacóx tres fotos mientras xxx novios xxxxían / xxxxxxxxx xxxxx iglesia.

6. Los novios (estaban x estuvieron) xxxxxxxxx cuando xxx úxxxxxx invitados xxxxxxxx x se xxxxxxx xxx xxxxxxxx xxxxxéx xx la boda.

xx xx díx xxxxxxxxxx xxxxíx x hizo) xx tiempo estupendo cuando xxx novios xxxxxxxx x xx fueron) de xxxx xx miel (honeymoon).

xxx 9  xx xx pasado. xxxxxxxx xxx

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spanish xxxxxxxxxxx

xxx 7  xxx xxxxx ¿Qué xxxxón estaba xx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxx cuando xxxxxxóxxxxx otra xxxxón (pretéxxxxxx xxxxxxxxxx xx forma correcta de cada xxxxx xxxx completar�la xxxxxxxxxóx xx esta xxxxxx

1. xxxxx los invitados (esperaban x xxxxxxxxxx xx xx xxxxxxx xxxxxx xx novio�(entraba / xxxxó).�2. Él xxxxxxxx x llegó) tarde xxxxxx xx (teníx x xxxxx xx xxxxxxxóx xx xx iglesia.�3. xxxxxx xx xxxxx xxxxxxxx x xxxxó), se veía que ella (estaba x estuvo) un poco�nerviosa.�4. Al xxxxx xx xx xxxxxxxxxx la novia (miraba x xxxó) x su madre x (veía / xxxx xxxxxxxx xxxxx xxxxxxx / xxxxxxx muy emocionada.�5. El xxxógrafo xxxxxxx x sacó) xxxx fotos mientras los xxxxxx xxxxían x xxxxxxxxx xxxxxxx iglesia.�6. Los xxxxxx (estaban / xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx cuando xxx últimos invitados (se�iban / xx xxxxxxx del xxxxxxxx después de xx xxxxxxxxxx xx xíx siguiente, (hacíx x hizo) xx xxxxxx estupendo cuando xxx novios (se�iban x xx xxxxxxx xx xxxx de miel xxxxxxxxxxxxx

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